Pesquisas
de Mercado
O GEduc Insights, atenta-se aos dados educacionais que circulam no mundo digital, oferece como seu principal diferencial um trabalho especializado de Big Data.
Big Data é a expressão usada para descrever o fenômeno em que uma grande variedade e volume de dados são produzidos em uma velocidade acima do que processadores e softwares tradicionais são capazes de processar, e isso acontece graças à internet.
Por meio da coleta de dados compartilhados em redes sociais, Google, sites e blogs, e dados da própria instituição de ensino, os especialistas do GEduc Insights são capazes de elaborar análises que ofereçam insights estratégicos e soluções educacionais para IES de acordo com as necessidades e desejos do cliente.
Diagnósticos, pesquisas, soluções para evasão, abertura de cursos superiores e de pós-graduação, precificação, influenciadores e tendências são alguns dos possíveis projetos elaborados pelo GEduc Insights com base no trabalho de Big Data.
Inteligência de Dados
BIG DATA
Para auxiliar os tomadores de decisão das instituições de ensino, são apresentados estudos de mercado, com ferramentas de Big Data.
Os resultados colhidos e analisados abrem um leque de oportunidades como projetos para controle de evasão, planejamento para abertura de cursos, precificação, entre outros.
O Big Data também pode realizar pesquisas de mercado e marketing de acordo com temas a escolha da Instituição de ensino, como por exemplo:
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Opinião de alunos sobre conceitos e práticas;
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Sentimento de estudantes sobre EAD, pós-graduação e cursos;
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Perfil do púbico de uma cidade específica;
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Estudo de mercado concorrente;
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Estudo de influenciadores de temas e cursos;
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Análise de propensão de consumo de cursos;
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Blogueiros e Youtubers em ascensão;
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Tendências de ensino superior;
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Estudo de renda dos alunos;
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Cursos mais buscados no Google;
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Aprofundamento de “personas” interessadas pela IES;
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Estudo de expansão de cursos em outros estados e cidades;
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Previsão e tendências de expansão de mercado;
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Assuntos educacionais que mais geraram repercussão positiva no recorte temporal estudado;
O monitoramento da imagem da instituição também oferece insumos para gestão de crise a partir do entendimento e controle da percepção da opinião pública relacionada à IES. Menções positivas e negativas são analisadas focando o sentimento e os argumentos do público.
ENSINO BÁSICO
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Estudo regional de viabilidade de expansão territorial, no Ensino Básico;
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Perfil dos pais e suas motivações de escolha por etapa de Ensino Básico;
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Estudo de estratégias eficientes para convencimento de responsáveis e pais, nas matrículas de filhos em escolas e colégios;
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Dashboards interativas de Ensino Básico com perfil de escolas, pais e mensalidades, por bairro;
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Insights estratégicos para convencimento de responsáveis em matrículas no Ensino Básico;
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Pesquisas de tendências sobre bilinguismo e Ensino Integral;
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Modelos de precificação de mensalidades no Ensino Básico
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